從恢復(fù)高考至今已有三十三個年頭，上個世紀(jì)讀大學(xué)曾經(jīng)成為幾代人心中的夢想。人們不在乎你學(xué)了什么，只要上了大學(xué)，有了文憑就等于拿到了尚方寶劍�？墒乾F(xiàn)在這把寶劍已經(jīng)不珍貴了，越來越多的人不再走形式主義，轉(zhuǎn)而關(guān)注實(shí)質(zhì)——通過學(xué)習(xí)我掌握了什么謀生手段。文憑已開始走下坡路，學(xué)習(xí)安身立命的本領(lǐng)才是根本。

　　每個人都會考慮該選擇學(xué)什么職業(yè)。當(dāng)今社會飛速發(fā)展，在中國，越來越多的家庭將擁有自己的小轎車。中國的汽車市場的飛速發(fā)展帶動了汽修這個后市場，汽修人才的匱乏嚴(yán)重制約了行業(yè)的發(fā)展，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在我國汽修人才缺口為500萬。

　　汽修行業(yè)救星——萬通汽修學(xué)校

　　作為全國知名的成都萬通汽修學(xué)校根據(jù)市場需求和企業(yè)需要，開設(shè)了汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、4S應(yīng)用工程師、汽車全能技師專業(yè)、汽車機(jī)電技師專業(yè)等十多個緊缺熱門專業(yè)。萬通學(xué)校設(shè)有轎車實(shí)訓(xùn)室、電控實(shí)訓(xùn)室、整車實(shí)訓(xùn)室、汽車美容實(shí)訓(xùn)室、鈑金實(shí)訓(xùn)室以及大屏幕投影教學(xué)中心、多媒體網(wǎng)絡(luò)中心等設(shè)施，完全滿足同學(xué)們的學(xué)習(xí)條件，確保每一名學(xué)員學(xué)有所長、學(xué)有所專、學(xué)以致用。

　　成都萬通汽修學(xué)校采取“理實(shí)一體化”教學(xué)，30%的時間用來學(xué)習(xí)理論，70%的時間用來實(shí)踐，還在教學(xué)中引入職商教育和素質(zhì)教育，這不僅滿足的社會對技能的需求，也滿足了對員工素質(zhì)的要求，學(xué)生經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)和洗禮，技能就會很扎實(shí)，職業(yè)素養(yǎng)也不錯，能很快與企業(yè)接軌。同時，萬通還推出“技能+學(xué)歷服務(wù)”培養(yǎng)模式，率先與高等教育接軌，使學(xué)子在掌握實(shí)用技能的同時，還能獲得相關(guān)學(xué)歷證書，就業(yè)更有競爭力。

　　(本文來源：網(wǎng)易教育頻道專稿 )

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