成都萬通汽修學(xué)校寢室文化布置大賽落幕
陶行知說：“教育能造文化，則能造人；能造人，則能造國家。”教育的功能表現(xiàn)在許多方面，文化最屬基本，主要指潛移默化，陶冶磨礪，往往在無意識(shí)中養(yǎng)成。成都萬通汽修學(xué)校開展寢室文化大賽，通過同學(xué)們自己動(dòng)手美化環(huán)境，以環(huán)境育人，陶冶情操。
為豐富校園文化活動(dòng)，創(chuàng)造美好生活空間，進(jìn)一步美化成都萬通汽修學(xué)校學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。成都萬通汽修學(xué)校在期末開展了“美化宿舍，我愛我家”的活動(dòng)。
宿舍擺放
本次活動(dòng)由全校專業(yè)班、中專班、美容班老師帶領(lǐng)自己的學(xué)生搞自己的寢室文化建設(shè)。通過營造良好的寢室文化氛圍，發(fā)揮各寢室特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，為同學(xué)們提供了更多發(fā)揮創(chuàng)意的空間。同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中發(fā)揮自己的興趣愛好，在宿舍樓道、宿舍里張貼年畫、墻貼、激勵(lì)語，營造濃厚的寢室文化氛圍。各個(gè)學(xué)生寢室的風(fēng)格不一，有的裝飾的十分喜慶，有的裝飾的特別溫馨，美麗的壁畫、蒼勁有力的書法、對(duì)仗工整的門聯(lián)等多姿多彩。成都萬通汽修學(xué)校很多多才多藝的同學(xué)在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來了，他們不僅能修車，還會(huì)書法、繪畫、同學(xué)們和老師一起布置寢室文化，打造自己班級(jí)的特色文化。同學(xué)們精心地準(zhǔn)備、仔細(xì)地裝扮、認(rèn)真地打掃，讓學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)和老師都為之贊嘆。
學(xué)生公寓圖
同時(shí)，本次活動(dòng)也充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，展現(xiàn)了他們的動(dòng)手能力，同學(xué)們利用身邊的小物件，把自己的宿舍布置的繽紛多彩。為了突出成都萬通技能特色，同學(xué)們自己動(dòng)手布置車文化，手繪汽車、車標(biāo)在同學(xué)們的宿舍里被張貼得恰到好處。整潔的地面、極具文化的墻壁手繪、樓頂布置、整齊的被子、溫馨的裝飾、和諧的氛圍在成都萬通汽修學(xué)校學(xué)生寢室中展現(xiàn)的淋漓盡致！
優(yōu)異寢室頒獎(jiǎng)
寢室文化比賽不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，營造了良好的宿舍生活氛圍，增強(qiáng)宿舍凝聚力，也充分展現(xiàn)了成都萬通學(xué)子的風(fēng)采。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，也增進(jìn)了每一位同學(xué)的集體榮譽(yù)感，一個(gè)寢室就是一個(gè)溫馨的家。通過后來評(píng)比檢查，專業(yè)三班、二班、4S-4班分獲前三名，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)并授予優(yōu)異寢室錦旗。
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工的共同努力下，成都萬通汽修學(xué)校的衛(wèi)生及文化建設(shè)一定能取得更大的成績。
