朱軍教授接受成都萬(wàn)通獨(dú)特專訪

記者：朱軍教授，您好！
朱軍教授：您好！
記者：剛才您在講座中和學(xué)子進(jìn)行了互動(dòng)，回答了很多同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題，其中也提到了汽修行業(yè)的前景很好，那么您認(rèn)為，咱們學(xué)汽修的同學(xué)們應(yīng)該如何把握行業(yè)發(fā)展的良好勢(shì)頭，讓自己學(xué)以致用呢？
朱軍教授：其實(shí)中國(guó)的汽車在這短短的十年之中，應(yīng)該是以飛速來(lái)發(fā)展的，從轎車進(jìn)入家庭，到我們的年產(chǎn)銷量都達(dá)到世界優(yōu)先，其實(shí)，這個(gè)客觀的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的形勢(shì)才有了我們汽車后市場(chǎng)服務(wù)業(yè)的高速發(fā)展，所以同學(xué)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候抓住這樣一個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)入汽修行業(yè)，至少可以看得出來(lái)，中國(guó)還要在相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)繼續(xù)處于汽車增長(zhǎng)的高速期，因此呢，同學(xué)們的就業(yè)機(jī)會(huì)以及就業(yè)方向都是非常好的，這一點(diǎn)呢，其實(shí)大家呢，都非常清楚了，像我們今天這么多同學(xué)家里都有了私家車，可以想象，所以呢我想，同學(xué)們選擇這個(gè)行業(yè)，選擇這個(gè)專業(yè)，不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題，因?yàn)檫@是中國(guó)汽車工業(yè)發(fā)展的形勢(shì)所決定的。
記者：您作為我們國(guó)家的重量級(jí)汽修專家、學(xué)者，也出版了很多的書(shū)和作品，那么您認(rèn)為我們現(xiàn)在的汽修人才，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？
朱軍教授：首先呢，我不敢說(shuō)是重量級(jí)啊，比我強(qiáng)的還有一大批，汽修人才應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢，其實(shí)今天，我用汽車醫(yī)生很形象的一個(gè)例子，講出來(lái)了，要想成為汽車后市場(chǎng)的技術(shù)人才，他應(yīng)該具備的，其實(shí)有一點(diǎn)，就是我在會(huì)場(chǎng)上講的獲了自然科學(xué)大獎(jiǎng)的醫(yī)生吳孟超，他講過(guò)一個(gè)很經(jīng)典的話，他說(shuō)，一個(gè)外科醫(yī)生就像大海里的航行的一艘船，他說(shuō)這艘船的前面有一個(gè)桅桿，后面有一個(gè)桅桿，前面桅桿上掛了一盞燈，叫知識(shí)，后面那一盞燈叫經(jīng)驗(yàn)，也就是一個(gè)優(yōu)異的汽車大夫，他一定是要具有一定的專業(yè)知識(shí)，要具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不然的話，他很難成為一個(gè)名副其實(shí)的汽車醫(yī)生，而這個(gè)工作呢，首先就得要他是一個(gè)要不怕臟，不怕累，那我認(rèn)為，中國(guó)的維修業(yè)要有一個(gè)觀念上的轉(zhuǎn)變，不要以為動(dòng)手就低人一等，其實(shí)我希望很多孩子們通過(guò)動(dòng)手找到自信，找到樂(lè)趣，我覺(jué)得修一個(gè)車，修好一個(gè)車，這個(gè)過(guò)程是一個(gè)樂(lè)趣，修好車以后是有一種成就感，有了這樣一個(gè)觀念以后，他才可能愛(ài)上這個(gè)工作，才能做好這個(gè)工作。
記者：那您認(rèn)為是不是實(shí)踐很重要，企業(yè)更重要的是看學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力？
朱軍教授：肯定是這樣的，我們說(shuō)了汽車醫(yī)生首先應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)異的汽車護(hù)士，其實(shí)護(hù)士的工作里面，沒(méi)有太大理論，比如說(shuō)更換一個(gè)機(jī)油，更換一個(gè)過(guò)濾，這里面能有多大的理論呢？它主要是讓你去學(xué)習(xí)一個(gè)技能的操作過(guò)程，那么剛開(kāi)始呢，這里面并不需要你一定要有多高深的理論你才能學(xué)好，問(wèn)題是在你學(xué)到一定的深度以后，從汽車的維護(hù)到修理，到檢測(cè)到診斷方向發(fā)展的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得自己的知識(shí)要不斷的加深，同時(shí)呢需要自己的知識(shí)面加寬，這樣你才能弄懂很多你不懂的現(xiàn)象，不能解決的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候呢，帶著問(wèn)題去提高自己的理論知識(shí)。這個(gè)也是必須的。那么說(shuō) ，如果說(shuō)你就想當(dāng)一個(gè)護(hù)士，也沒(méi)有問(wèn)題，就完全靠自己的熟練，靠自己的經(jīng)驗(yàn)去解決一些問(wèn)題，不做太難太深的技術(shù)問(wèn)題，也不是不可以。而且，其實(shí)今天沒(méi)有來(lái)的及跟同學(xué)們講，就是今后的發(fā)展方向除了技術(shù)外還可以做管理，我可以當(dāng)車間主任，當(dāng)主管，我還可以搞經(jīng)營(yíng)、接待。都可以，我覺(jué)得以技術(shù)為基礎(chǔ)，可以發(fā)展為技術(shù)加技術(shù)，當(dāng)技術(shù)總監(jiān)，技術(shù)加管理，當(dāng)車間主管，當(dāng)廠長(zhǎng)，當(dāng)服務(wù)經(jīng)理。甚至當(dāng)汽車4s店的售后服務(wù)副總，都可以，這個(gè)路很寬，另外呢，咱們能還可以自己開(kāi)店。
記者：創(chuàng)業(yè)
朱軍教授：是的，創(chuàng)業(yè)，其實(shí)我覺(jué)得，我挺希望將來(lái)會(huì)有那樣的同學(xué)，他不僅開(kāi)了一個(gè)小的快修店，同時(shí)還像一個(gè)診所一樣，可以解決一些疑難雜癥。他把自己的學(xué)習(xí)、工作、生活融在一起，他既有收入，經(jīng)濟(jì)地位，社會(huì)地位，同時(shí)呢，每天又能去做一些自己感興趣的事情，那么我覺(jué)得，這樣的生活呢，也不單單成為了一個(gè)簡(jiǎn)單的掙錢工具，那會(huì)很快活。
記者：當(dāng)然，這是大家都希望的，那朱軍教授去年已經(jīng)成為了我們?nèi)f通汽修教育的客座教授，2013年呢，萬(wàn)通汽修將專業(yè)進(jìn)行了全新的升級(jí)，新專業(yè)采用全新的教學(xué)方法，教學(xué)理念，和新技術(shù)，那您怎樣看待我們的新專業(yè)呢？
朱軍教授：我是這么看的，今天給同學(xué)們介紹到了當(dāng)年我參加工作的時(shí)候，我們一個(gè)維修企業(yè)，汽車維修企業(yè)十個(gè)工種，那現(xiàn)在發(fā)生很大變化了，而且過(guò)去修理廠就是修理廠，沒(méi)有銷售汽車的，對(duì)吧，那么現(xiàn)在呢，我們是以汽車4s店為一個(gè)工作平臺(tái)，那時(shí)候，我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的絕對(duì)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)修工啊，鈑金工、噴漆工這些，不是這些范圍，我們有一個(gè)國(guó)內(nèi)的營(yíng)銷專家，他講過(guò)一句話，他說(shuō)難道學(xué)汽車營(yíng)銷工作的就不能做汽車維修了嗎，做汽車維修的就不應(yīng)該懂營(yíng)銷了嗎。你自己都不能推銷出去，你如何發(fā)展呢。實(shí)際上，我是這么看的，真正的4s店做專業(yè)，他的方方面面的崗位，我都給他一些專業(yè)知識(shí)，這是我認(rèn)為的有發(fā)展前途的綜合性的人才培養(yǎng)。有時(shí)候把專業(yè)局限的太窄了，可能對(duì)他的發(fā)展還不好。當(dāng)然了，作為技工來(lái)講，你首先要有一技之長(zhǎng)。你先學(xué)好一個(gè)技能，然后在經(jīng)營(yíng)管理方向都有所學(xué)習(xí)，這是對(duì)他今后的發(fā)展很有好處的，萬(wàn)通新專業(yè)的開(kāi)設(shè)就正好切合了這種綜合性人才的培養(yǎng)模式。
記者：今年呢是我們成都萬(wàn)通汽修學(xué)校新專業(yè)招生的優(yōu)先年，新學(xué)期呢，也有不少學(xué)子報(bào)讀了我校的新專業(yè)，那么朱軍教授，能不能給學(xué)子們推薦一些好的學(xué)習(xí)方法和途徑呢？
朱軍教授：我覺(jué)得今天有很多同學(xué)呢在現(xiàn)場(chǎng)也提了很多問(wèn)題，那么我覺(jué)得呢，帶著問(wèn)題去學(xué)就是更好的。
記者：興趣
朱軍教授：對(duì)，因?yàn)槿绻�你不感興趣，你可能提不出問(wèn)題，對(duì)吧，你有了問(wèn)題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)可能光靠老師講你已經(jīng)不滿足了，這樣的話，你才會(huì)有學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。再一個(gè)就是，我們更多的是期望同學(xué)實(shí)踐，然后呢在實(shí)際當(dāng)中去學(xué)習(xí)，去提出問(wèn)題，去研究這些問(wèn)題，這樣的學(xué)習(xí)方法呢才能夠做到事半功倍。
記者：那么您能否推薦一些好的自學(xué)平臺(tái)，因?yàn)楹芏鄬W(xué)子還是想通過(guò)自學(xué)來(lái)充實(shí)自己。
朱軍教授：其實(shí)很重要的是找到好的學(xué)習(xí)資料，這個(gè)資料包含有教材，視頻，是吧。有很多的……
記者：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)。
朱軍教授：是的，在這些平臺(tái)上，同學(xué)們可以多看多學(xué)，現(xiàn)在呢，資訊非常的發(fā)達(dá)，很多資料都可以在網(wǎng)絡(luò)上點(diǎn)擊到，像現(xiàn)在呢，今天有的同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)傳感器在實(shí)際中應(yīng)該怎么去檢查，像這樣的問(wèn)題，你在網(wǎng)絡(luò)上一點(diǎn)，全都出來(lái)了。當(dāng)然呢，老師教更大的好處就在于你不用從各種資料去提煉，去歸納和總結(jié)，直接就可以在老師那得出來(lái)。就清楚了，這個(gè)呢，是難得的。所以，老師的直接的答疑也是很重要的。
記者：起一個(gè)引導(dǎo)作用是嗎？
朱軍教授：是的，像很多問(wèn)題，同學(xué)們自己去學(xué)習(xí)可能要轉(zhuǎn)很多的彎。和老師進(jìn)行交流，很重要，今天上午呢，和同學(xué)們做的交流，我感覺(jué)很不錯(cuò)，同學(xué)們都在想問(wèn)題。
記者：同學(xué)們提問(wèn)都很積極。
朱軍教授：是的，但是遺憾的就是時(shí)間太短了。沒(méi)有更深的跟他們進(jìn)行交流。
記者：由于時(shí)間有限，后來(lái)一個(gè)問(wèn)題，朱教授，我知道你本人非常重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，能不能談?wù)勀銓?duì)我們?nèi)f通汽修教育的理實(shí)一體化教學(xué)模式？
朱軍教授：我到我們?nèi)f通汽修本校去看過(guò)以后，我是覺(jué)得，我走過(guò)很多的官辦的、國(guó)辦的這種中高職，都沒(méi)有達(dá)到像萬(wàn)通這個(gè)樣子的，就是在一個(gè)實(shí)車上，一個(gè)老師帶領(lǐng)十幾個(gè)同學(xué)就一點(diǎn)一點(diǎn)的教他們?cè)趺慈プ�，這是讓我看到的，而且是這個(gè)萬(wàn)通的教學(xué)當(dāng)中的特色。這個(gè)特色呢，包括北京的、安徽的學(xué)校呢，我也去看了，還有咱們學(xué)校，我覺(jué)得呢，這種特色呢這就是萬(wàn)通所特有的教學(xué)方法，而這種教學(xué)方法呢，在我們學(xué)汽修當(dāng)中，我覺(jué)得呢是一個(gè)非常好的，在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中去學(xué)，這樣一個(gè)很好的方法，另外呢，我很欣賞萬(wàn)通學(xué)校的素質(zhì)管理，素質(zhì)教育，在我們?nèi)f通呢，本校的學(xué)生宿舍我看完以后呢，跟我們?cè)诓筷?duì)的時(shí)候是完全一樣的，有的時(shí)候呢，學(xué)生可能抱著我要學(xué)一技之長(zhǎng)到我們學(xué)校來(lái)，其實(shí)我們認(rèn)為，我做了十多年的汽車職業(yè)教育呢，做到今天，學(xué)習(xí)技術(shù)，我覺(jué)得可能是最不重要的，學(xué)習(xí)這個(gè)行業(yè)，專業(yè)的素質(zhì)，培養(yǎng)自己的素質(zhì)，說(shuō)的更白一點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何去做人，去做事，是學(xué)校里最該教的，是學(xué)生更大的收獲。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)學(xué)生面試豐田4s店，老總上前就問(wèn)他一句，你是學(xué)什么的，他說(shuō)我是學(xué)機(jī)電修理的，那我讓你干鈑噴可不可以，他說(shuō)那我學(xué)的是機(jī)電修理，讓我干鈑噴是不是不合適啊，老板說(shuō)，你下去吧，我不要你了，我說(shuō)你怎么這么苛刻啊，他說(shuō)的話沒(méi)有無(wú)理啊，他學(xué)這個(gè)專業(yè)，所學(xué)所用當(dāng)然更好嘛，他說(shuō)其實(shí)我提這個(gè)問(wèn)題是問(wèn)的你懂不懂一個(gè)員工要有服從意識(shí)，他說(shuō)如果當(dāng)時(shí)他說(shuō)我可以去干，有可能我就讓他去做機(jī)電了，還有一個(gè)就是，難道你一輩子就只甘心做一個(gè)機(jī)電工嗎？你不想當(dāng)組長(zhǎng)嗎？你不想當(dāng)主管嗎？后來(lái)不想發(fā)展起來(lái)當(dāng)我們這個(gè)4s店的服務(wù)副總嗎？甚至將來(lái)你可以獨(dú)擋一面去做一個(gè)4s店呢。也就是說(shuō)，從發(fā)展的角度講，培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)，比培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)更重要。如果一個(gè)店的老板喜歡他，一個(gè)單位的負(fù)責(zé)人喜歡他，那么給他更多的機(jī)會(huì)，那么他成功就會(huì)非�？�。
記者：就是職業(yè)素養(yǎng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)嗎。
朱軍教授：對(duì)！
記者：由于時(shí)間有限，那我們今天的采訪呢就到此，再次感謝朱軍教授。
朱軍教授：好，再見(jiàn)！