新一代“職校生”思想：不上大學(xué)不代表沒(méi)出息
年輕一代的思維，并不認(rèn)為從職業(yè)院校畢業(yè)就不如大學(xué)畢業(yè)生。他們普遍認(rèn)為考試壓力過(guò)大，由于自身的學(xué)習(xí)條件，又想自我一點(diǎn)，怎么舒服怎么來(lái)。“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”“學(xué)而優(yōu)則仕”這些沿襲了幾千年的傳統(tǒng)觀(guān)念一直向人們暗示貴賤有等、尊卑有別。這些觀(guān)點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)中文憑、待遇、晉升緊密掛鉤的政策一結(jié)合，使大多數(shù)“望子成龍、望女成鳳”的家長(zhǎng)們堅(jiān)信只有考上大學(xué)才有出息和出路。職業(yè)教育也因此成為中、高考落榜學(xué)生的收容所，其畢業(yè)生，常被社會(huì)甚至家人和親朋好友看不起，得不到公正的評(píng)價(jià)和社會(huì)待遇。
新一代“職校生”思想：不上大學(xué)不代表沒(méi)出息
而很多職業(yè)教育的教育者都表示，他們辦職業(yè)教育從來(lái)就不是以高考、中考為目的。廣州市技師學(xué)校院長(zhǎng)駱子石告訴《中國(guó)新聞周刊》，在開(kāi)學(xué)典禮上，他會(huì)先去表?yè)P(yáng)學(xué)生，告訴他們：“在大家對(duì)職業(yè)教育不太認(rèn)識(shí)、不太理解的情況下，不管你是主動(dòng)還是被動(dòng)地來(lái)到了學(xué)校，你們都做了一件值得驕傲的事，你們選對(duì)了一條路。”
事實(shí)上，文化是多元的，社會(huì)對(duì)于教育的需求是多方面、多樣化的。孩子究竟適合讀大學(xué)還是讀職校，本應(yīng)該由孩子的特點(diǎn)和長(zhǎng)處來(lái)決定，兩者的選擇本沒(méi)有高下之分，只有適合孩子的才是更佳的選擇。
