春節(jié)將盡，許多打工返鄉(xiāng)的農(nóng)民工不愿再踏上外出務(wù)工的征程，因?yàn)�，農(nóng)民工“6+1”、“白+黑”式的全天候加班狀態(tài)，超負(fù)荷工作量讓他們苦不堪言，苦、臟、累、險(xiǎn)的工作環(huán)境讓他們感覺不到任何的發(fā)展前景。

隨著中國汽車行業(yè)的迅速發(fā)展，帶動(dòng)了汽車后市場——汽修行業(yè)的迅猛發(fā)展。汽修行業(yè)的人才一將難求，企業(yè)對(duì)汽修人才可以說是求賢若渴。越來越多的返鄉(xiāng)農(nóng)民工選擇了學(xué)習(xí)汽修，掌握一門真正的技術(shù)，出去找個(gè)好工作，有個(gè)好未來。學(xué)習(xí)汽修固然很好，可到底去哪里學(xué)習(xí)呢？是去找個(gè)師傅學(xué)習(xí)？還是到專業(yè)的汽修學(xué)校學(xué)習(xí)呢？

不少到成都萬通汽修學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生說道，學(xué)習(xí)汽修還是不要到師傅那里去學(xué)，因?yàn)槟愀�著師傅學(xué)習(xí)，師傅不會(huì)把所有的技術(shù)都交給你，在外面有句話說的好：教會(huì)徒弟，餓死師傅。所以不少師傅都不太愿意把真技術(shù)傳授給徒弟，學(xué)習(xí)汽修更好還是到專業(yè)的汽修學(xué)校，老師是傾囊相授，學(xué)校里的教學(xué)環(huán)境好，老師還擔(dān)心學(xué)生學(xué)不會(huì)，怎么會(huì)不把真技術(shù)教給學(xué)生呢？

這么多的汽修學(xué)校，為什么這么多人選擇到成都萬通汽修學(xué)校就讀呢？

成都萬通汽修學(xué)校，坐落在天府之國，汽車之城——龍泉，隸屬于知名的新華教育集團(tuán)，是萬通汽修教育旗下具實(shí)力的院校之一，占地面積100余畝，建筑面積30000平方米。校園環(huán)境優(yōu)美、布局合理、功能齊全、硬件設(shè)施完善、毗鄰我省眾多知名大學(xué)。

學(xué)校主要培養(yǎng)汽車維修、鈑金噴漆、汽車美容等中汽車專業(yè)人才，教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，設(shè)有知名轎車實(shí)訓(xùn)室、電控實(shí)訓(xùn)室、整車實(shí)訓(xùn)室、汽車美容實(shí)訓(xùn)室、鈑金實(shí)訓(xùn)室、發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、以及多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心、學(xué)生公寓、多功能學(xué)生餐廳、現(xiàn)代化設(shè)施活動(dòng)場地等設(shè)施設(shè)備供學(xué)員學(xué)習(xí)生活。攜手“中、美、日、德、韓”品牌汽車制造商，推出萬人培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)行“目標(biāo)激勵(lì)式五段教學(xué)法”、獨(dú)創(chuàng)“理實(shí)一體化”的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)和專職班主任人性化管理模式，確保每一名學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所專，學(xué)以致用。

成都萬通汽修學(xué)校在學(xué)生專業(yè)課程之外還開展了豐富多彩的校園文化生活，實(shí)行3+2學(xué)前教育，針對(duì)新入學(xué)的學(xué)員，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)員正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)為了擴(kuò)大學(xué)員視野、充分挖掘和提升學(xué)員潛能，積極組織學(xué)員走出校門，參加各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，利用所學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)與技術(shù)參與社會(huì)服務(wù)，接觸了解社會(huì)，不斷歷練自己，為未來職業(yè)發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。