“三高”破解就業(yè)難題
人保部門的更新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2010年，全國高校畢業(yè)生為630萬人，比2009年的611萬多19萬人，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。受金融風(fēng)暴的影響，國內(nèi)企業(yè)普遍不景氣，用人的需求不斷減少，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)遭遇一輪又一輪的“寒冬”。
盡管矛盾很多，困難不少，社會上“大學(xué)生就業(yè)的冬天”也已經(jīng)叫喊了好幾年，可是年年“冬天”年年過，我們后來迎來的還是和煦的春天。這是萬通汽修教育對我們畢業(yè)生就業(yè)的看法。為什么萬通汽修學(xué)校畢業(yè)生不擔(dān)心就業(yè)，不怕過“寒冬”？這其中到底有什么秘密？我們?yōu)槟阋灰唤視浴?/span>
高親和力 繪出萬通學(xué)子成功畫卷
高親和力就是擁有團(tuán)隊(duì)合作意識，有較強(qiáng)的溝通能力。可以拉近與同事之間、與客戶之間的心理距離，從而產(chǎn)生更大化的管理效能和經(jīng)濟(jì)效益。萬通汽修教育緊跟企業(yè)需求，提出“親和教育”工程，培養(yǎng)高親和力的技能人才。萬通汽修教育重視學(xué)子親和力的培養(yǎng)，學(xué)校通過日常管理和文化活動，培養(yǎng)同學(xué)們?yōu)槿颂幨碌募记珊蛨F(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉他們語言表達(dá)能力、溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。從萬通走出的每一個畢業(yè)生都能笑對人生，進(jìn)入企業(yè)后他們成了萬通汽修教育一張珍貴的名片。
高學(xué)力 鑄就萬通學(xué)子職場“恒久動力”
在招聘會上，企業(yè)明確他們的招聘條件：我們要的是可以做事的工作人員，注重實(shí)際工作能力。某品牌汽車4S店的老總分析說，學(xué)歷充其量只是就業(yè)的“敲門磚”，學(xué)力才是真正的實(shí)力。光有學(xué)歷而無學(xué)力，必定要遭遇被淘汰的命運(yùn)。
萬通汽修教育自成立以來就注重對學(xué)生的學(xué)力培養(yǎng)，注重鍛煉學(xué)生的實(shí)際動手能力。所有專業(yè)課程都采用“理實(shí)一體教學(xué)法”，充分保證每一個學(xué)生能將所學(xué)及時運(yùn)用到實(shí)際操作中，加深對知識的理解與消化，讓學(xué)生在校期間就熟悉4S企業(yè)工作流程，為他們走入工作崗位提前鋪路搭橋。很多用人單位給我們發(fā)來反饋：萬通汽修學(xué)校畢業(yè)生踏實(shí)肯干，動手能力強(qiáng)，比某些虛高學(xué)歷的人才強(qiáng)多了。正是學(xué)校的不斷培養(yǎng)，才使得萬通學(xué)子憑借高學(xué)歷馳騁職場，成功就業(yè)，成就事業(yè)。
高就業(yè)力 解決就業(yè)難題
從就業(yè)力的構(gòu)成分析，大致可分為求職能力、工作能力、適應(yīng)能力三方面，具體又可細(xì)分為自我認(rèn)識能力、表達(dá)能力、溝通能力、社交能力、動手能力、合作和組織能力、自身心理調(diào)節(jié)能力等。擁有高就業(yè)力的畢業(yè)生，不但能滿足用人單位的要求，而且任職后更可以速融職場，輕松實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的身份轉(zhuǎn)變。萬通汽修畢業(yè)生在校期間按照企業(yè)的需求模式進(jìn)行培養(yǎng)教育，他們對工作內(nèi)容、工作環(huán)境提前熟悉，一走入崗位就是知名的企業(yè)員工。萬通汽修畢業(yè)生憑借先天的教育優(yōu)勢練就高就業(yè)力，輕松解決就業(yè)難題。
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