6月27日，新華教育集團(tuán)常務(wù)副總裁張明先生受邀來(lái)到百度教育，接受關(guān)于中國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀與未來(lái)的專訪。

 

 

　　近日，習(xí)主席就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示和部署，在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上指出對(duì)三個(gè)地區(qū)的教育，尤其是職業(yè)教育，要加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度，努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。張明先生認(rèn)為這三個(gè)地區(qū)也是職業(yè)教育最薄弱的一點(diǎn)。會(huì)議的召開(kāi)，也是職業(yè)教育一個(gè)大的歷史機(jī)遇，新華教育1988年開(kāi)始從事職業(yè)教育的工作，相信會(huì)議召開(kāi)以后，對(duì)全國(guó)的職業(yè)教育發(fā)展會(huì)有非常大的促進(jìn)性的作用，也使得廣大的考生可以做更多的選擇，習(xí)主席說(shuō)讓我們每個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì)，這是職業(yè)教育能做到的。

 

　　采訪中，張明先生說(shuō)：“新華教育集團(tuán)自1988年創(chuàng)立來(lái)，旗下?lián)碛兴膫�(gè)知名的職教品牌，分別是新華電腦教育、新東方烹飪教育、萬(wàn)通汽修教育以及新安駕校教育。這四個(gè)品牌的教育在全國(guó)有15萬(wàn)人的規(guī)模，這是新華教育集團(tuán)旗下職教部分。另外新華教育集團(tuán)還辦有一所國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的民辦本科院校，也是安徽省優(yōu)先所民辦本科院校——安徽新華學(xué)校。同時(shí)還有一所重量級(jí)重點(diǎn)中專——安徽新華學(xué)校，應(yīng)該說(shuō)我們是一個(gè)多層次多專業(yè)的教育集團(tuán)。教職工一萬(wàn)多人，有六十多所院校，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生近百萬(wàn)，無(wú)論從學(xué)生數(shù)量還是教學(xué)規(guī)模上在國(guó)內(nèi)職業(yè)教育都處于知名地位，這也是把我們稱為職教航母的原因。職教會(huì)議之后，新華教育集團(tuán)將會(huì)組織落實(shí)會(huì)議精神，把我們的中國(guó)職業(yè)教育，新華教育辦的更好！”

 

 

　　職業(yè)教育非常重要，一個(gè)國(guó)家產(chǎn)品制造水平和服務(wù)水平都取決于職業(yè)教育的水平，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，讓每個(gè)來(lái)學(xué)習(xí)的人都有一份好工作這是新華人的追求。職業(yè)教育，不僅是教育問(wèn)題更是民生問(wèn)題；職業(yè)教育是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石，在我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中對(duì)于技能性人才有很大需求。

 

　　張明先生隨后就新華教育集團(tuán)的辦學(xué)特色、學(xué)員的就業(yè)、師資力量、專業(yè)等情況做了詳細(xì)的全面解答。

 

　　百度教育主持人向張明先生提出問(wèn)題：“新華教育集團(tuán)的模式是否會(huì)被別人復(fù)制？有什么不同之處嗎？”張明先生說(shuō)：“曾經(jīng)有人試圖復(fù)制，現(xiàn)在還沒(méi)有成功案例。因?yàn)樽鼋逃�也是一種修行，不是說(shuō)能夠一蹴而就的，不是說(shuō)你看到它一兩個(gè)亮點(diǎn)學(xué)去就能夠成功，我覺(jué)得更多的是一種堅(jiān)持是一種精神，是一種對(duì)教育的態(tài)度，我覺(jué)得這個(gè)非常關(guān)鍵。我們這個(gè)高管團(tuán)隊(duì)基本上都是十年工齡以上的，他們對(duì)教育的執(zhí)著，對(duì)教育的深入研究才能夠有我們這樣一個(gè)特色的東西在里面。我想這種復(fù)制是很難的，除非你用心而且做出同樣的付出，我們也希望能夠在全國(guó)各地出現(xiàn)更多的教育集團(tuán)，因?yàn)檫@塊要做的事情實(shí)在太多，我們也可能忙不過(guò)來(lái)，如果有更多的人愿意投身到職業(yè)教育的工作當(dāng)中，我們也是非常歡迎，也望大家都能夠越辦越好。這是我的一個(gè)基本想法。”

 

 

　　國(guó)民教育也好，平民教育也好，最核心的精神應(yīng)該是教育的公平。如果說(shuō)人人都有接受職業(yè)教育的機(jī)會(huì)，人人都擁有一技之長(zhǎng)，那我們的社會(huì)也是和諧的，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能會(huì)更好，包括我們所生存的環(huán)境，人與人之間的相處可能會(huì)更加友好。因?yàn)檫@樣會(huì)提高我們整體的國(guó)民素質(zhì)，也能夠加快我們產(chǎn)業(yè)升級(jí)的速度，能夠讓我們更快的把國(guó)家建設(shè)好。希望大家有一個(gè)好的發(fā)展，能夠?qū)ψ约旱娜松�有一個(gè)非常好的規(guī)劃，使我們做教育的能夠非常有成就感。

 

　　只要對(duì)技術(shù)有追求，想投身職業(yè)教育的有志青年，都可以來(lái)新華學(xué)技能。“辦中國(guó)更好的職業(yè)教育”是我們新華人的夢(mèng)想，在不久的將來(lái)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)。希望更多朋友們可以走進(jìn)新華教育，也期待大家給我們提更多的意見(jiàn)和建議，讓我們攜手一起把教育事業(yè)做好。