高校畢業(yè)生就業(yè)難已經(jīng)是不爭的事實，而為了解決學子的就業(yè)難題，政府相關(guān)部門提出了以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的幫扶思路，鼓勵畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)，并為此出臺了多項創(chuàng)業(yè)幫扶政策。高校方面也是絞盡腦汁，通過加強學子的創(chuàng)業(yè)教育來提升學子的創(chuàng)業(yè)能力，幫助他們走上創(chuàng)業(yè)道路，規(guī)避就業(yè)壓力。

　　今年年初，萬通汽修教育大力推出了“萬通千人創(chuàng)業(yè)工程”，旨在通過各項創(chuàng)業(yè)幫扶政策和系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程來培養(yǎng)學子的創(chuàng)業(yè)能力，解決高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)水平較低的問題。日前記者在走訪成都萬通汽修學校時獲悉，“萬通千人創(chuàng)業(yè)工程”雖然是一項實戰(zhàn)性的創(chuàng)業(yè)指導項目，但對于各院校的創(chuàng)就業(yè)指導服務(wù)的豐富和細化也有著明顯的作用。

　　成都萬通汽修學校創(chuàng)就業(yè)指導中心李老師告訴記者，“萬通千人創(chuàng)業(yè)工程”為學子設(shè)置了兩大體系，包括創(chuàng)業(yè)教育體系和創(chuàng)業(yè)幫扶體系，通過兩大體系的支撐，學子們能夠得到創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)技能等方面的培養(yǎng)，學校方面對于有創(chuàng)業(yè)愿望的學生，也會酌情給予其創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、資源整合、項目選定、成功開業(yè)、高效運營、資源支持、人員支持、經(jīng)營支持等方面的幫扶，從而提升學子創(chuàng)業(yè)能力，讓其成功創(chuàng)業(yè)。