為了提高學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生更好地掌握汽修知識(shí)，萬(wàn)通汽修學(xué)校潛心研究，探索出包括 “五步教學(xué)”新教法、“理實(shí)一體”新模式、“數(shù)字技術(shù)”新工具、“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)、“技能知識(shí)”達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)等適合學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的前沿模式和方法，真正提高了教學(xué)質(zhì)量和效率。

 

 

在這些先進(jìn)的教學(xué)方法中，萬(wàn)通引入的“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式是其中的一大特色。據(jù)了解，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，選定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，教學(xué)與實(shí)際維修接軌，真正讓學(xué)生學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即能上崗。

 

“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式的特點(diǎn)在于即學(xué)即用，在實(shí)踐中消化吸收所學(xué)知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)故障現(xiàn)象引入實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)訓(xùn)分析產(chǎn)生故障的根本原因，通過(guò)操作熟練應(yīng)用實(shí)際維修所需要的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了充分利用教學(xué)設(shè)備，高校組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)，有效提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)效果的作用。

 

 

 

萬(wàn)通汽修學(xué)校“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式改變了以往學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中“一人操作，多人圍觀”的局面，通過(guò)工單式教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)訓(xùn)的積極性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正提升了教學(xué)質(zhì)量。

 

如同“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式一樣，萬(wàn)通汽修學(xué)校不斷以新方法創(chuàng)新教學(xué)新模式，為社會(huì)培養(yǎng)出大批的優(yōu)異汽修職業(yè)技能人才，推動(dòng)了萬(wàn)通汽修教育品牌發(fā)展的同時(shí)，更是促進(jìn)了整個(gè)汽修行業(yè)的發(fā)展。