教師是人類靈魂的工程師。對從事教育的人士來說，必須具有獻身教育、教書育人、誨人不倦、以身作則、為人師表的職業(yè)道德，體現(xiàn)在日常工作中就是要時刻踐行“愛與責(zé)任”這一育人理念。汽修職業(yè)教育從業(yè)者同樣要堅守“愛與責(zé)任”這一育人理念。

圖一：第三屆“萬通杯”教師組大賽現(xiàn)場

    “職業(yè)教育，責(zé)任重于一切。”萬通汽修教育主辦的“萬通杯”全國汽車維修技能大賽明確提出了“職業(yè)與責(zé)任”主題。參賽選手很多都是來自國內(nèi)汽修教育一線的教學(xué)師資，他們或在汽車維修領(lǐng)域有著獨到的見解，或在汽車保養(yǎng)領(lǐng)域里經(jīng)驗豐富。作為一名教師，責(zé)任重大，培養(yǎng)出貼近市場的優(yōu)異汽修人才應(yīng)當(dāng)是所有汽修職業(yè)教育階段老師們義不容辭的責(zé)任。此次比賽不僅能檢驗出這些老師的各項能力水平，更重要的是通過這個平臺，他們能夠得到更多學(xué)習(xí)與交流的機會，在為日后教學(xué)質(zhì)量的不斷提高增加了推動力。這也是萬通汽修教育踐行“愛與責(zé)任”的集中體現(xiàn)。

圖二：萬通汽修教育25年專注汽修  教師更專業(yè)

　　因為責(zé)任，所以專注；因為愛，所以專業(yè)。
    興趣是更好的老師。只有對一件事充滿了濃厚的興趣，才能全身心的投入研究中。而作為一名教師，不僅要對教師職業(yè)具有濃厚的興趣，還要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，只有這樣才能確保一個教師在教育領(lǐng)域立于不敗之地。

圖三：評委客觀公正的打分 助力教師隊伍建設(shè)

    教師的能力建設(shè)在汽修職業(yè)教育人才培養(yǎng)過程中扮演著非常重要的角色，教師的能力水平往往決定了學(xué)生的發(fā)展方向。因此，這就要求每位教育工作者都能以身作則，不斷提升自身的能力、擴大自己的技術(shù)覆蓋面，方能造就“高徒”。
    師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范。萬通汽修教育25年誠信辦學(xué)，堅守愛與責(zé)任；萬通汽修教育25年專業(yè)辦學(xué)，培養(yǎng)國家緊缺型技能人才；萬通汽修教育25年品牌積淀，收獲碩果累累。萬通汽修教育辦學(xué)25年來，始終以“辦中國更好的職業(yè)教育”為目標(biāo)，在教學(xué)、就業(yè)、素質(zhì)教育等領(lǐng)域潛心鉆研，各項成果層出不窮，受到了社會各界的一致認可和高度贊譽。