專業(yè)概述：
      本專業(yè)面向“汽車后市場”的汽車檢測和汽車售后服務一體化企業(yè)，以及與汽車檢測有關的職業(yè)領域的生產(chǎn)、服務、管理一線崗位，培養(yǎng)適應汽車檢測、診斷優(yōu)先線需要，并具有良好的綜合職業(yè)能力，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強的實踐能力，能順利進入“汽車后市場”相應職業(yè)崗位就業(yè)，能從事機動車維護、修理、檢測技術使用與管理、業(yè)務管理等職業(yè)的高素質(zhì)技能型管理及應用人才。
      招生對象：
      1）高中畢業(yè)或同等學力的應往屆畢業(yè)生，希望通過學習汽修專業(yè)知識同時獲取專業(yè)學歷；
      2）具備良好的邏輯思維能力與學習能力；
      3）喜歡從事汽修檢測、管理行業(yè)的有志青年；
      4）目前工作不理想，希望通過培訓，能夠在一個更有發(fā)展前途的行業(yè)里獲得一份美好工作；
      5）身體健康，通過入學測試。
      專業(yè)特色：
      技能+學歷服務，完整汽車知識體系的學習，實用汽修項目的實戰(zhàn)訓練，重點突出汽車檢測與診斷實用技術，提升包括職業(yè)素養(yǎng)在內(nèi)的汽修人才的培養(yǎng)層次。
      核心課程：
      學子入學后，學校將分階段進行系統(tǒng)教學，包括職素與入門、維修保養(yǎng)之起航、診斷檢測之成長、維修及綜合業(yè)務之完善、崗前訓練強化五個階段。每個階段都安排有核心教學項目與階段培養(yǎng)目標。
      職素與入門階段，是學子進入學校后首先學習到的知識，主要是圍繞“三教三訓”展開，包括軍訓、素質(zhì)拓展訓練、汽保設備和汽修工具認知、汽車整體認知、興趣汽車活動等。目的在于讓學生盡快融入學校環(huán)境，了解汽車及汽修相關知識，培養(yǎng)學習興趣。  
      第二個階段是維修保養(yǎng)之起航階段，本階段的核心教學項目主要分為保養(yǎng)快修模塊和基礎維修模塊兩個部分，學習的知識點包括整車檢查、輪胎保養(yǎng)與更換與更換、防凍液更換、機油機濾更換、變速器維修、四輪定位等。本階段涉及的知識和技能點眾多，是學子打基礎的關鍵時期，學子通過學習可以達到對汽車維修認知的目的，培養(yǎng)學生的探知欲，為下一步學習做鋪墊。
      第三階段為診斷檢測之成長，本階段是技能的提升階段，包含的核心課程有電源部分性能檢測、照明信號線路檢測、加速不良故障診斷、發(fā)動機缺缸故障診斷等，通過對汽車發(fā)動機電控、底盤電控的進一步學習，學子對汽車故障診斷分析技能將得到進一步提升。
      第四個階段為維修及綜合業(yè)務之完善。本階段主要學習汽車美容、裝潢、輪胎、電器改裝、汽車銷售、配件管理、4S店運營與管理、維修企業(yè)管理、汽車法規(guī)等。以及混合動力、柴油共軌、TSI等新技術相關知識。通過本階段學習，學子可以熟悉汽車技術的變化趨勢，了解汽車新技術維修特點和檢測診斷思路。
      后來一個階段崗前訓練強化階段，本階段的核心教學項目主要是4S店常見保養(yǎng)項目實戰(zhàn)訓練。主要為四輪定位、解碼器的使用及故障診斷、三元催化的清洗與更換等知識的系統(tǒng)學習。這個階段是重點訓練階段，目的在于讓學子掌握維修企業(yè)常見維修保養(yǎng)項目的操作。
      職業(yè)規(guī)劃：
      1） 技術方向：維修技師、維修班組長、技術負責人、技術總監(jiān)
      2） 管理方向：售后專員、售后服務經(jīng)理、維修業(yè)務經(jīng)理、4S店經(jīng)理 
      3） 商務方向：商務專員、配件經(jīng)理、前臺經(jīng)理、銷售經(jīng)理